Porfolio del centro educativo.
El porfolio es una herramienta de evaluación que se utiliza en distintos contextos y con diferentes destinatarios. El porfolio del alumno es un documento
personal donde registra su proceso de aprendizaje recopilando y seleccionando
evidencias de su progreso. Estas evidencias van acompañadas de un proceso
de reflexión sobre el propio aprendizaje y propuestas de mejora personal. El
documento final se presenta con formatos muy variados al profesor.
El porfolio docente es una herramienta que facilita la reflexión sobre la
práctica educativa recogiendo evidencias del aprendizaje de los alumnos. El
profesor establece estrategias de mejora profesional en virtud de estándares
docentes.
El porfolio de centro pretende recoger evidencias del avance del centro en
procesos de investigación docente e innovación educativa. Es un documento
físico o digital dónde se presentan proyectos y experiencias que involucran a
todo el centro o de especial relevancia para la comunidad educativa. Al igual
que en los casos anteriores, la recogida de evidencias va a acompañada de un
serio proceso de reflexión que provoca la autoevaluación de los docentes implicados y del equipo directivo para la valoración de las experiencias. Como en
todos los casos, se acompaña esta reflexión de propuestas de mejora y retos de
futuro.
La herramienta que se adjunta en este cuestionario de instrumentos de evaluación de proyectos facilita la reflexión y evaluación sobre los proyectos de
emprendimiento desarrollados en el centro.
Pretende valorar el impacto que el desarrollo del proyecto ha tenido en su
entorno y en los miembros de la comunidad educativa, por lo que recoge ítems
relacionados con los alumnos implicados de manera directa, con el resto de
alumnos y profesores, con las familias, con entidades del entorno y sobre todo
con la mejora en el aprendizaje de los alumnos.
